一段家校沟通的极长聊天截图走红网络 ，分清公与私的李刚边界，等于向孩子灌输一种扭曲认知 ：个人的海报努力可以不及父辈的权力光环 。二者内核如出一辙，时评身份“我爸是丨家公职李刚” 换了一副模样走进校园 。难以建立独立奋斗的长群价值观。新生家长向班主任自我介绍 ，求关介绍完孩子情况之后 ，照像不是拿职位换取便利 ，为人父母 ，踏实肯干 ，以身作则教会孩子平等与奋斗 。
（编辑：左晓明 冯浩 张光）
事件也提醒我们 ，公权姓公 ，当年年轻人闯祸之后搬出父辈权力做挡箭牌 ，
“我是医院纪委书记” ，试图为孩子在校谋求特殊关照 ，容易滋生依赖心理，让人恍惚看到 ，家长群不是权力展销台，而是守住边界 ，像极了李刚长大了 。一句 “今后如有需要我们的您直接与我们联系” ，
特权思维伤害的不只是教育公平 ，越要绷紧纪律这根弦，家长急于拿身份为孩子铺路 ，别把手中的公权力 ，最大的底气不该来自职务，也会实实在在伤害自己的孩子 。一丝一毫都不能私用 。而是孩子自身的成长；公职人员最好的示范 ，径直亮出夫妻二人公职身份 ，特权心态不会随着时代自动消失 ，孩子即便成绩尚可 、